تصميم بيئة تعلم ذكية قائمة على الإيماءات لتنمية الذكاء الرقمي والمثابرة الأكاديمية لذوي صعوبات التعلم

نوع المستند : الدراسات والبحوث التجريبية.

المؤلف

• رحاب علي حسن حجازي

قسم تكنولوجيا التعليم والحاسب الآلي، كلية التربية النوعية، جامعة بورسعيد، مصر.

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الإيماءات
• الذكاء الرقمي
• المثابرة
• صعوبات التعلم

الموضوعات الرئيسية

• تطبيقات الحاسب الآلي.